这是一场历时三个月的盛会，这个团队由最初的30人，发展为现今75人的大FAMILY。自2014年9月28日开始，北京新东方学校优能一对一部2015财年第二期新的员工培训，持续发力，其中包括有“启动现场”的向往期望；有“微信读书”的思维总结；有“毕业典礼”的打动不舍。这一天，我们的学员已完成转变，或沦为业务能手、或作为校区支柱，坚信在未来的新东方优能一对一部，你们将功不可没……　　成员大合影　　剩是对未来的盼望，带着曾多次的经历与丝丝的不舍，我们一起来总结今天的这一场盛宴。　　刘超老师工作共享-曾多次那些事儿　　客服经理刘超老师　　刘超老师在新东方早已工作了八年，由一位渠道专员，继而率领市场渠道团队。

在遇上人才甄选机会时，做到时机，沦为一名做到综合运营的中心主管、沦为一位做到市场业务的条线管理者。工作上，由反对型部门至业务型部门的转型，也加添了刘超老师的经验值。　　在共享中，刘超老师提及：把一件事做淋漓尽致，打破期望，是让自己被忘记、被信任的最差方式。

经时间的累积，才能看见转机。　　刘超老师与大家共享了在进校讲座这个工作上的派生思维，分别车站在学生角度、车站在学校老师的角度抵达，这些或许只是绵薄之力，但车站在新东方的角度，心里期望能为中小学教育事业，为学校学生的茁壮成长，贡献一份力量。　　为了能更佳地与学校老师在教学业务上互相自学，联合探究，刘超老师的组织教师间的教研活动，这样可以更佳地将教学科学知识与学校教育相互交会，同步进行；为了能让更加多学校的孩子认识新东方，了解新东方，关上另一条自学的道路，刘超老师的组织微班型，为学生们建构更好的自学时间和机会。　　因为有了思维，全然的一件讲座事件才有了更佳的发力点，教师研修班/微型班等之后由此产生。

与此同时，刘超老师也沦为了外地渠道研发的专家。　　在共享的最后，刘超老师获取是三条心法：　　1、想要-画-做到-觉：注目思维及反省；　　2、先存后所取：再行代价，再行索要；　　3、活在当下：专心当下的事件，作好当下。

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